Это материал подготавливается для e-science. Но, мне трудно его писать непосредственно там, потому я буду готовить его здесь и копировать туда.
Пацан сказал, - пацан сделал.
Начнём с определения понятия знание. Знание, это информация адекватная объективной реальности.
Как возникают знания? Знания в обществе возникают так же, как и у отдельного человека. Сначала происходит накопление сведений, потом их анализ и упорядочение, по каким либо свойствам. Давно, ещё в 2012 году, http://nowa.cc/showpost.php?p=4186114&a … count=1207 я сформулировал ситуацию, хорошо иллюстрирующую процесс познания. Потом расширил. Ею и пользуюсь с тех пор.
Был предложен простой эксперимент иллюстрирующий взаимодействия сознания с объективной реальностью. Все его, наверное, неоднократно проделывали в детстве.
Монету накройте листом бумаги и почиркайте по нему карандашом. Получится графический образ монеты. Это и есть знание, в вашем сознании полученное в результате взаимодействия. Т.е, не что иное, как образ объективно реального объекта. ( После накопления образов объектов, мы мы начинаем их анализировать и синтезировать новые их их частей. создавая новые понятия и смыслы.) Ему, вы, потом, можете придать смысл, т.е. использовать присущие ему свойства, для целей определяемых контекстом существования. Например, твёрдость и размер, позволяют использовать монету в качестве компенсатора неровности, подложив её под ножку стула. Размер и вес, позволяют использовать её в качестве средства связи. И кинуть в окно, сигналя о своём присутствии. И т.д. и т. п.. Как видите, смыслы всегда расширяют границы значения в контексте реальности. Смыслы, в которых вы можете использовать данное значение, в мыслительных операциях, в отличие от смыслов возможных в реальности, могут быть расширены за пределы реальных свойств. Например, вы можете использовать предмет в суеверных целях; амулет, предмет поклонения и пр.
Таким образом, границы объектов существуют не только в сознании субъекта, они существуют в объективной реальности. И именно от туда попадают в сознание.
В пределе, возникают абстрактные представления о мире. Что такое абстракция? Это предельно обобщенный результат познания. То есть, абстракции, вовсе, не выдумки шизанутых учёных а, результат процесса абстрагирования. Из опыта общения с окружающим миром, становится ясным, что:«1. Каждый объект, мыслимый ли, реально сущий ли, определим как конечный набор свойств его представляющий».
Однозначно известно, что свойств значительно меньше чем количество существующих объектов, из чего следует, что некоторые свойства присущи множеству разных объектов. Следовательно объекты можно группировать по этому признаку, - общее для всех свойство.
Вилки, чашки ложки, и пр.кухонная утварь применяется для приготовления и потребления пищи, даём этому множеству общее название , - посуда. Яблоки, груши, абрикосы, сливы и т.д. - это фрукты.
Фру́кт (лат. fructus — плод) — сочный съедобный плод дерева или кустарника. Разновидностью фруктов являются также ягоды.
Картофель, огурцы и т.п.- овощи. Стол, стул, шкаф и т.п.- мебель. И так у нас появились объекты, представляющие собой некие обобщения, т.е. абстрактные понятия: посуда, фрукты, овощи, мебель. Есть у них общие свойства? Несомненно. Овощи и фрукты - растения. Мебель и посуда, - домашняя утварь. Можно продолжить. растения, и домашняя утварь, - предметы. Ну и так далее. Объединять можно всё, в том числе и сами свойства. Таким образом появились геометрические понятия; прямая линия, кривая линия, окружность, точка, и т.д. и т.п. Следовательно, в рассуждениях следует учитывать, что абстрактные понятия, это не нечто неопределённое, надуманное. За каждым абстрактным понятием скрывается множество, объективно существующих объектов, имеющих общие свойства. Если абстрагирование произвести до предела то, обнаружится триединство; существование, упорядочение и изменение. Под Существование объединяет все свойства, выражающие материальность объектов. Упорядочение объединяет все свойства выражающие пространственные отношения. А, изменение объединяет все свойства отображающие пределы существования, как в пространстве, так и во времени и в материальности.
Следующий шаг, определить, что такое свойства. Как мы их обнаруживаем? - взаимодействуя с ними, другого способа нет. «2.Свойство определимы, только, и только лишь, в процессе взаимодействия.» Мы их ощупываем, рассматриваем, мерим, взвешиваем и т.д. Но, это количественно определимые свойства. А, кроме них есть множество других взаимодействий, например мы их двигаем, бросаем, включаем и т.д. и т.п. Это осмысленные взаимодействия, но, мы можем наблюдать взаимодействия происходящие помимо наших желаний и намерений. Что общего во всех взаимодействиях? Взаимодействия это некие действия объектов, в результате которых, взаимодействующие объекты изменяются. При помощи взаимодействий мы узнаём о свойствах объектов. Материальные объекты, вещи, мы ощупываем, разглядываем, обнюхиваем, взвешиваем, ломаем, переливаем, и т.д. и т.п. Все материальные объекты обладают той или иной плотностью, которая оказывает сопротивления попытке проникновения внутрь объекта. С пространственно порядковыми объектами мы взаимодействуем, производя некоторые пространственные изменения; поворачиваем или поворачиваемся на какой то угол, проходим, или проезжаем расстояния, измеряем длину или диаметр, пролазим или просовываем что либо в отверстия и т.д. и т.п.. Но, к порядковым объектам следует отнести и временные объекты. С самим временем как с таковым мы взаимодействуем, измеряя, отмечая его течение, и следуя, его показаниям. Эти объекты имея локально определимые характеристики, форму и размеры, не могут оказывать сопротивления при попытке проникновения в область их существования. Кто то скажет, что время всеобъемлюще, и его локализацию невозможно определить однозначно. Увы, СТО опровергает это утверждение. Собственное время существует в каждой ИСО. С вероятностными объектами мы взаимодействуем, изменяя условия возникновения событий. Например, меняя количество шаров в лототроне, или количество и размеры в дифракционной решётке. Ну и другие условия, которые способствуют изменениям вероятности свершения событий. А, вот эти объекты не имеют локального определения, а как бы размазаны по всему пространству определения.
«3.Взаимодействия возможны, только, и только лишь, те, которые отражают свойства всех взаимодействующих объектов.» Это, примерно, то же самое, что: «Подобное познаётся подобным.» Из чего следует, что невозможно, напрямую, без посредников, изменить кислым длинное, или мягкое красным. Из всего выше сказанного следует. «4. В зависимости от того, какие свойства имеются у объекта, он может выступать в том или ином качестве.» Для наглядности. Те, физические и интеллектуальные свойства, определяющие вас, как человека, позволяют вам выступать в качестве; учителя, родителя, жены, мужа, сапёра, контролёра, и т.д. и т. п. Второе следствие, из вышесказанного, существует только то, с чем можно вступить во взаимодействие каким либо образом. Практически, то же самое: «окружающий мир это то, что дано нам в ощущениях». Естественно, далеко не всё мы можем познать в ощущения напрямую. Очень часто, это происходит с помощью пробных тел. Магнитное поле, можно «пощупать» пробным магнитом, радиацию, - счётчиком Гейгера, и т.д. и т. п. Инфракрасное излучение пульта дистанционного управления можно увидеть через окуляр цифрового видеозаписывающего устройства, видеокамеру, телефон. Из чего следует главная предпосылка атеистического мировоззрения и физического объективного существования. То, с чем, принципиально, невозможно, как либо, взаимодействовать, того нет в природе. Но, из этого следует и ещё один интересный вывод: Существование чего либо не абсолютно, т.е. относительно. Самый яркий пример, это нейтрино. Каждую секунду через площадку на Земле площадью в 1 см² проходит около 6×10^10 нейтрино, испущенных Солнцем однако их влияние на вещество практически никак не прослеживается в обыденной жизни. Это конечно не значит, что их не существует в объективной реальности, их по факту не существует для нас. Мы о них можем узнать только по доверию к неким источникам информации. Это, доверительные знания т.е знания добытые не нами, но, переданные нам. Но нам много чего передают в форме, как бы, знаний. Причём явный бред. Как быть в этом случае? Обычно предпочитают полагаться на авторитетность источника. Поэтому в шизотерических трудах всегда пытаются, создать иллюзию авторитетности источника в виде каких то званий или названий, типа "Британские учёные ..." и предпочитают называть свои тусовки "Академиями" различных шизотерик..
Самый надёжный способ создания знаний, их увязка с уже надёжно понятым ранее полученным знаниям. И конечно же логичность и последовательность суждений. При этом надо игнорировать эмоциональную составляющую суждений. Вам кажется это не вероятным, но вы не можете найти для логичного и последовательного обоснования своего недоверия? Значит, это придётся принять за истину. Вам кажется что то, что предлагается принять за истину так естественно, что иначе быть не может. Но, ранее полученные знания и логика, (т.е. отсутствие парадоксов и бесконечностей) не могут создать убедительные тому доказательства, значит этого не существует. По меньшей мере, пока вы не получите надёжные сведения, о том, что, это всё таки может быть. Часто бывает, что вроде бы невозможное, - бред сивой кобылы, типа ТО или КМ не просто возможны, они должны быть, иначе мир не сможет существовать. Бывает что, что то из того, без чего казалось бы мир возникнуть и существовать не может, типа, Высшего Разума, Бога, души, и т.п. в результате познания, оказываются совершенно не нужны. Более того, оказывается если мыслить логически, эти объекты, оказываются вообще не воплотимыми в реальности.
Не даром у меня часто фигурирует высказывание Ш. Холмса. «Отбросьте все невозможное, и то, что останется, и будет истиной, какой бы невероятной она ни казалась».
Теперь, я думаю, стоит использовать тот же порядок, что и в "азбуке демиурга". Начнём с ничто.
Многие представляют "ничто", как безграничный пустой объём. Но, объём, это следствие отношений порядка, синтез; длинны, ширины, высоты, и любых других пространственных размерностей. А, "ничто" ничего, в том числе и порядковых объектов, содержать не может. Это, ну, совсем, совсем ничего. То есть, нечто, с чем ни каким образом невозможно про взаимодействовать и получить изменения в порядке существования любого пробного или своего тела.
Дело в том, что слово ВЗАИМОдействие, говорит само за себя, - взаимное действие. Давайте это визуализируем. Возьмите два шарика, и столкните их между собой. Если шарики по своим свойствам одинаковые, то вследствие того, что сила действия равна силе противодействия, оба шарика деформируются одинаково. Каждый, как бы "запомнит" произошедшее. Так же, как, например, и вы, столкнувшись с кем то лбами, при одинаковой физиологии и психологии, получите одинаковые вспышки в глазах, одинаковые шишки на лбу и одинаковые воспоминания об этом столкновении. Воспоминания, это уже, информация. Когда один шарик твёрдый, а другой мягкий, информацию, естественно, получит мягкий. А, другой просто "не заметит", что на кого то повлиял.
Оказывается название "твердолобый" имеет более глубокий смысл. За наше знание и мышление отвечает в основном лобные доли мозга. Потому низколобые так редко показывают строгую логичность мышления и неспособны усваивать много сведений, лобные доли маловаты.
"Твердолобый" неспособен запечатлевать информацию. Слишком лоб "твёрдый", изменять его очень трудно.
Итак, мы имеем ничто. Я, предпочитаю образную информацию, т. е. воплотимую в зрительный образах. Во времена дофотошопные, если потребность в монтаже и прочих "чудесах" была. Делали маски, вырезали их ножницами из плотной чёрной бумаги, а не мышкой. А когда нужно было получить реалистичный образ например очень похожих объектов их снимали на чёрном фоне. Самые хорошие фоны, это глухие отверстия, например вход в тёмное помещение и чёрная бархатная ткань. Поэтому предлагаю вам найти лист чёрной бумаги, и белый, или другой светлый карандаш, выполняющий его роль. Положите лист этой бумаги и мысленно утоните в нём. Очистите своё знание от того, что вам известно от зрения. Свет, цвет, линии, точки и кружочки, всё это вам, пока, недоступно как человеку слепому от рождения. Лист для вас бесконечен а, вокруг полная темнота. Зрительное ничто. А нам нужно нечто, т.е. что то, с чем можно было бы провзаимодействовать и получить информацию.
Настало время разобраться, что такое информация. Информация, это отражение порядка одной системы - отправителя, в другой, - получателя, с помощью свойств ей присущих, т.е. имеющихся у той системы, которая информацию запечатлевает. Для, более полного понимания, обычно даю в пример запись звука на разные носители. Звук, механические колебания в среде с частотой то 40 до 20 000 гц можно зафиксировать различными способами на различных носителях, от грампластинки, до флешки. Знания информация адекватная объективной реальности у живых существ, записывается физическими изменениями в мозге. Чтобы она появилась в мозге, нам надо прозаимодействовать с чем то материальным в окружающем нас мире. Значит ли это, что всё существующее в мире материально. Нет. Кроме материальных объектов существуют ещё и порядковые; расстояния, повороты, формы и т.п. Мы получаем о них информацию взаимодействуя с материальными объектами. Но, при этом, вид материальных объектов не имеет значения. Точки на бумаге, горы или города, для нас не имеет значения, при определении расстояния. Таким образом, порядковые объекты существуют не смотря на то, что их невозможно отделить от пространства, - порядка существования материальных объектов. Но, это не самый удивительны и непривычный вид существования. Взаимодействовать, значит произвести какие то действия, которые изменят определяемый объект. Произвести действия, это значит измениться как либо самому.
Итак. Берём, лототрон, кладём в него пронумерованные шарики, например 3. Включаем лототрон и записываем все варианты существования порядка следования шаров. Их будет не много, 6 штук всего. И сколько раз мы не пробовали бы, по другому не будет. Существует всего 6 вариантов порядка. Будет меняться порядок выпадения вариантов, и можно вычислить вероятность выпадения, при помощи имеющегося аппарата, который называется Теорией вероятности. Про взаимодействуем с количеством шаров и увеличим его всего на один шар, сделаем из 3-х, 4. Количество вариантов изменится, их станет 24. И опять, это количество вариантов не изменится ни каким образом, сколько бы раз мы не запускали лототрон.
Таким образом, каждому числу существующих объектов соответствует некое строго определённое число вариантов существующих возможностей вида порядка. Появление очередного варианта выпадения предсказывает математический аппарат "Теория вероятностей". Таки образом возникает определение вероятностного существования. Ни потрогать ни посмотреть на объекты вероятностного существования до их появления невозможно. Причём, в принципе, не возможно сказать, в какой момент это вариант существования возникнет. Это может произойти, буквально, в первом испытании а, может и в момент исчезновения вселенной. Даже выбрасывая орёл или решку есть отличная от нуля вероятность выпадения одних орлов на протяжении любого количества испытаний. Вероятность хотя и даёт возможность оценки возможности возникновения события но, ни как не определяет однозначного свершения данного события. Т. е. даже если вы 10 триллионов раз, подряд, выбросили решку, это не значит что, в следующем броске выпадет орёл.
Вероятность, как таковая, существует только и только лишь, при возможности произвести множество событий. Причём событий отличающихся друг от друга, но, происходящих в строго одинаковых условиях. И описывает, некое число, событий за которое искомый вариант в конце концов может возникнуть. Чаще всего событие очень редко возникает за пределами, предсказанного теорией вероятности, числа. Можете убедиться просматривая истории выигрышей каких либо лотерей. Здесь важно одно условие, процесс и элементы участвующие в процессе должны быть строго одинаковы. Можно вычислить с какой вероятностью выпадет число обозначенное на грани кубика, равносторонней, пирамиды - тетрадра или какого либо другого правильного многогранника. Правильность фигуры гарантирует одинаковые возможности для свершения всех возможных событий. Но, не возможно вычислить вероятность выпадения одинаковых с виду точек нанесённые на сферу.
Ну и что же? Например, силу, - меру силы взаимодействия тоже невозможно определить до того, пока она не возникнет. Невозможно определить форму объекта если она не наполнена какой либо материей. Локализуя его в пространстве. Например форма, - заданный, т.е. определённый шар, имеет диаметр, кривизну, пространственную размерность, но всё это не возможно определить, пока мы не наполним эту форму материей, - веществом или полем. Также невозможно определить и место в пространстве, где существует форма. Мы можем указать место обитания формы, только в том случае если она воплощена в каком либо материальном виде. Но, форма ведь не изменится если шар будет изготовлен из какого либо вещества; и деревянный, и каменный, и о газовый шары одного вида будут иметь одинаковый диаметр и кривизну поверхности и пр. характеристики свойств данному виду присущих. А ещё в самом начале мы выяснили что «1. Каждый объект, мыслимый ли, реально сущий ли, определим как конечный набор свойств его представляющий». И «2.Свойство определимы, только, и только лишь, в процессе взаимодействия.» Раз свойства определимые в процессе взаимодействия есть, есть сам объект как таковой. Следовательно, как бы непривычно это выглядело, существуют не только материальные объекты, но, и порядковые, и то, что труднее всего воспринимается вероятностные.
Особенно ярко это иллюстрирует природа фотонов. Мы касались этого вопроса в теме "как мы видим" на http://e-science.ru/comment/455406#comment-455406
Есть три источника света разного цвета. Обозначим их разноцветными точками. Ясное дело, что от каждой точки, в виде, равномерно расширяющихся окружностей, строем, летят фотоны. Очевидно, что они заполняют всё пространство, в котором находятся источники света, допустим пространство комнаты. Можете нарисовать три разноцветные точки в неком прямоугольнике и посмотреть, что буквально из каждой точки в составе прямоугольника, можно провести три прямые соединяющие, эту точку с источником света. Из чего следует, что в каждую точку, стен, потолка и пола могут прилететь все три фотона от разных источников света, одновременно. Интересно, как фотоны - точки, сталкиваются с четвёртой точкой - точкой стены, и при этом, не сталкиваются между собой? Очередь занимают? "Кто последний я за вами! А вас здесь не стояло."
Это описано в первой части разбора, и эта проекция объективной реальности, далеко не у всех, без искажения, проецируется в голову. Потому, что для этого надо не только знать, т.е. иметь сведения, но и понимать, что такое вероятность. Представьте сколько фотонов одномоментно отлетает от всех предметов в обычной комнате. Если бы они существовали локально, так же как и материальные объекты, очередь должна быть, как в советское время за острым дефицитом. Ну да ладно, примем это как данность, в виду очевидности, в каждую точку на стене, в нашем случае, попадают три фотона одновременно. Вот где она, мешанина из фотонов. В любом месте комнаты просверлим маленькую дырочку. Теперь есть место, в котором фотоны не поглощаются стеной а, пролетают сквозь неё. Допустим, что фотоны имеют только корпускулярные свойства, поставим некую ловушку, допустим в виде матрицы от видеокамеры, и принимая сигналы от каждой её ячейки, сможем зарегистрировать попадание на неё отдельного фотона на экране монитора. Теперь посмотрим, что у нас получилось. Направляя прямую из точки источника света в отверстие, мы видим, что фотоны не останавливаются, а летят к матрице, Далее, всё, как вы и говорили, источники света находятся в разных местах. Соответственно пути фотонов, пролетая через отверстие, проецируют его вид на плоскость матрицы, вследствие чего возникают три изображения различных источников света. Теперь если сближать источники света пятна начнут перекрывать друг друга, и когда сблизятся очень, станет не понятно, где какой источник и какого он цвета. Но, это схема работы камеры обскуры. Чем камера обскура плоха? Чем меньше отверстие, тем чётче изображение но, одновременно с тем, оно тусклее. ... Фотон, это объект, который служит для переноса энергии ЭМ поля. Он, несомненно есть, но, он существует только и только лишь в вероятностной форме. Как выигрыш в лотерею, он, несомненно, есть, и он в, конце концов, объявится после того, как лототрон закончит взаимодействовать с шарами. Но, его не возможно определить до факта его появления на лотке лототрона. С фотонами, и прочими квантовыми объектами, творится то же самое. Есть в ящике кот или нет кота, жив он или мёртв будет известно, только, и только лишь, когда мы откроем ящик и провзаимодействуем с котом. До этого момента, строить какие либо предположения, нет смысла. Ящик есть, это определимый факт, по условию, которое выяснено в сериях прошлых опытов, есть в ящике кот, а в каком он виде, до взаимодействия с ним, нечего, даже, пытаться рассуждать.
Фотон, так как он имеет квантовый вид, по факту, порядковый объект; как форма, расстояния, следование, углы поворота, вероятность выигрыша, и т.д. и т.п.
Причиной редукции волнового фронта квантового существования частицы, служат взаимодействия в области локальных отношений. Квантовые отношения, между квантовыми объектами не могут влиять на объекты макро мира. Наоборот, квантовое состояние отражает, и только лишь, отражает, состояние макрообъектов в пространстве локальных отношений. Не бывает квантовой интерференции событий без определённых взаимоотношений локально определимых объектов. Одна щель, нет интерференции, есть солитон Гаусова распределения. Если щелей две и более, возникнут волны возникновения событий, попадание на мишень, т.е. квантовая интерференция.
Квантовое описание, это описание объективной реальности на границе локального существования. Как только некий материальный объект приобретает массу меньшую чем критическая масса Планка, mpl = (ħc/G)½ = 2,176.10-8 кг, так начинает действовать квантовая неопределённость
Т.е. область существования объекта теряет однозначную определённость. Он не исчезает но, на вопрос "где он?"в пространстве, получается ответ, "с такой то вероятностью, где то здесь ". Это можно проиллюстрировать так.
Мы видели сами, или получили достоверные сведения от кого либо, что в многоквартирный дом вошёл человек. Но, в какой квартире он находится мы ни как не можем узнать, пока с ним не встретимся. Также и фотоны в ЭМ поле. Мы знаем, однозначно, что они там есть, аппарат квантовой физики позволяет даже вычислить, сколько их в пространстве существования поля, но где именно, они находятся до того, как, какой либо из них про взаимодействует, невозможно, категорически.
А, де изменения там и время. Время, - способ существования координации событий. Событие, - акт взаимодействия.
Посты следуют от конца т.е. от сегодняшнего дня в прошлое.